«Каждое мгновение той работы, которая называется воспитанием, — это творение

будущего и взгляд в будущее»

В. Сухомлинский

В Окружном Совете ветеранов проходит очередная очень интересная выставка художественной литературы. Как известно 2023 год — Год педагога и наставника. Именно поэтому в рамках Года педагога и наставника в окружном совете ветеранов организована книжная выставка «Великие педагоги прошлого». Представленные на выставке книги знакомят с богатым наследием отечественной педагогики признанные одними из лучших в мировой практике.

Их разработки, методы и теории воспитания и образования до настоящего момента

остаются в числе используемых и уважаемых. Педагогические системы Каптерева,

Макаренко, Ушинского и других должны стать основоположниками современной

системы образования в России, в них можно найти идеи для решения проблем,

перед современностью.

Поэтому совершенно необходимо знать и изучать достижения наиболее известных

отечественных педагогов. Именно они представляют собой золотой генофонд

России, способный решить главную задачу – воспитание людей, от которых будет

зависеть будущее страны и всего человечества. Вот лишь некоторые их известных педагогов.

Петр Федорович Каптерев: (1849 г.) — выдающийся русский психолог и педагог,

рассматривал образование как дело общественно-государственное.

Антон Семёнович Макаренко: (1888 г.) – советский педагог и писатель, был

талантливым педагогом-новатором, одним из создателей стройной системы

коммунистического воспитания подрастающего поколения. Социалистический

гуманизм является одним из основных принципов педагогической системы

воспитания Макаренко.

Василий Александрович Сухомлинский: (1918 г.) — педагог, член-корреспондент

Академии педагогических наук СССР, кандидат педагогических наук, заслуженный

учитель школы Украинской ССР, Герой Социалистического Труда. Он был

Учителем и Человеком с большой буквы. Любовь к ребенку, по Сухомлинскому —

суть учительской профессии, педагог без нее, «что певец без голоса». Любить

ребенка — значит защищать его от окружающего зла.

Константин Дмитриевич Ушинский: (1824 г.) — великий русский педагог,

основоположник русской педагогической науки, до него в России не

существовавшей. На первое место в нравственном воспитании великий педагог

ставил патриотическое воспитание. Патриот, по его мнению, должен подчинять

свои эгоистические стремления служению обществу. Он должен быть готовым

принести себя в жертву, защищая честь, независимость и свободу своего отечества

от внешних врагов и служить своему народу, в любых условиях стоять за правду.